教育综合改革“重服务、强贡献”的贤达路径引关注
在上海外国语大学贤达经济人文学院,法学专业学生正在模拟跨境商事谈判,外语专业学生在实训室用AIGC工具开发多语种IP,文旅专业学生将崇明生态岛实景变成课程实践……立足22年国际化办学积淀,依托崇明世界级生态岛、上海及长三角涉外高端服务双区位优势,上外贤达学院以“因产而生、随产而动”为导向,自2025年7月起,启动了新一轮教育综合改革。据了解,本轮改革由学校理事长亲自顶层擘画、系统设计,跳出传统学科建设思路,以产业需求牵引育人全过程,向着涉外复合应用型人才培养基地稳步迈进,以办学实效回应上海“重服务、强贡献”教育综合改革导向,服务上海“五个中心”建设与长三角现代服务业高质量发展。

上外贤达学子参加2026华为全联接大会和华为ICT年会
锚定五大产业赛道,夯实人才培养基地产业根基
育人聚焦产业所需。上外贤达学院通过梳理区域现代服务业真实需求,划定了五条差异化发展赛道:面向跨境经贸数字化浪潮,经贸类专业围绕企业出海、跨境金融等,培养懂多语种、会数据分析、能参与跨境商务谈判的现代经贸服务人才;面向涉外高端专业服务需求,推动法学、外语等专业交叉融合,培育涉外法治与国际传播人才;依托崇明世界级生态岛资源,将生态文旅、康养体育等实景转化为育人课堂,培养服务绿色发展与国际文旅交流的应用型人才;紧扣海外内容消费与数字创意产业趋势,发挥外语优势布局外文新媒体、多语种IP、AIGC数字文创方向,打造国际内容生产、品牌传播领域复合型人才;面向国际赛事、外籍康养服务等,培养兼具外语沟通、服务管理与健康服务知识的国际化健康服务管理人才。

五条差异化发展赛道
据介绍,五条赛道并非孤立专业调整,而是上外贤达学院构建涉外复合应用人才矩阵、夯实人才基地内核的核心布局。
重构“外语+AI+X”课程,筑牢人才培养基地核心内核
赛道落地,关键在课程体系重构。上外贤达学院不再把外语作为独立通识课,而是将语言能力嵌入各专业场景,聚焦商务文书、跨境谈判、涉外风险识别等岗位实用能力;同步把AI工具全面融入各专业教学,围绕跨境数据分析、智能文书、AIGC文创开发开设实操训练。
同时,上外贤达学院依托微专业破除院系壁垒,推进课程重组,跨境合规、数字经贸、国际生态文旅运营等跨学科微专业陆续上线。此前落地的上海首家科大讯飞人工智能产业学院,正是这套育人思路的先行实践,为“外语+AI+X”提供了产业协同的实体载体,让复合培养从概念落到课堂;逐步搭建起了“通识+专业+方向+实践”四级课程框架,支撑学生跨领域能力成长。

上海首家科大讯飞人工智能产业学院落地上外贤达
深耕实景实践育人,激活人才培养基地实训动能
在新一轮教育综合改革的过程中,上外贤达学院还搭建起了“校内仿真+校外实景”实践网络,建设跨境直播、涉外法务仿真、数字文创等实训空间,联动律所、跨境企业等共建实践阵地。

携程青训直播营

电商培训
课堂教学转向项目制,商业模拟、跨境业务运营等真实任务走进课堂。评价方式也随之调整:不再单一依靠毕业论文,学生可用项目方案、实务文书等呈现学习成果,跨文化处置、AI工具应用、多语种业务实操纳入常态化考核,让评价标准更贴合产业用人逻辑。
优化治理保障体系,厚植人才培养基地发展生态
人才培养模式的转变,需要配套治理体系同步迭代。据了解,上外贤达学院的本轮改革同步优化内部机构职能,服务复合应用型育人目标。一是增设应用型课程建设办公室,统筹实务类、双语课程建设与评估,持续把产业案例、一线项目转化为教学资源;二是将国际交流合作处升级为国际化办公室,统筹海外合作、在地国际化项目;三是设立学生全球胜任力发展分中心,串联进博会、世界技能大赛等涉外志愿服务与第二课堂,培育学生跨文化服务意识。

上外贤达学子担任进博会志愿者
此外,上外贤达学院依托相关研究服务平台,围绕涉外法务合规、数字经贸、生态文旅、语言智能等方向开展研究,推动研究成果反哺教学;组建政企校产教融合理事会,打通产业需求进入学校育人体系的通道,实现专业设置、课程建设、实践设计与产业一线同频共振。
“三步走”系统推进,全面建成涉外复合应用型人才培养基地
值得一提的是,上外贤达学院还规划了“三步走”:先完成顶层设计,搭好课程矩阵与产教协同框架;再深耕专业内涵,打造一批可示范的产教融合项目;最终建成辨识度鲜明的涉外复合应用型人才培养基地。

“三步走”战略
从赛道布局到课程重构,从实践场景到机制保障,上外贤达学院的改革始终围绕一个核心:培育适配区域产业的涉外复合应用型人才。
立足时代所需、产业所向、区域所盼,据介绍,上外贤达学院正以深化教育综合改革为抓手,锚定涉外复合应用型人才培养基地建设目标,坚持以产业逻辑重塑育人体系、以优质服务赋能区域发展,持续为上海“五个中心”建设、长三角现代服务业高质量发展输送高素质涉外复合应用型人才。